中小學骨干教師在線培訓項目
專題介紹
師資力量
核心課程
【項目背景】
為貫徹落實《中小學骨干教師培訓計劃》的精神，加強中小學生教師隊伍建設，創建教師梯級建設攀登體系，建設一支素質優良的名師、骨干教師隊伍。努力培養年輕名師、骨干教師敢于實踐、勇于創新的精神。切實提高教師的專業能力，積淀教育理論。促進名師、骨干教師的素質提升。通過培訓，使他們牢固的樹立素質教育觀念，忘我現代教育理論與現代教育技術，提高教育教學和科研能力，行程學科教育教學風格，成為學科引領者。
【課程設置】
項目課程立足中小學骨干教師培訓的要求和工作特點，在項目初級課程基礎上，經過大量深入細致的調研，結合清華大學多年來在在線教育方面的成功實踐經驗而設計。既包括了中小學骨干教師培訓的相關基本知識，又重點體現了中小學骨干教師應具備的技能和技巧，同時還注重培養其綜合素養。課程體系具有較強的科學性、系統性、針對性和實用性。
【學習對象】
中小學班主任、德育主任、少先大隊輔導員
【課程設置】
課程僅供參考，或根據培訓單位需求量身定制課程方案。
序號 | 課程名稱 | 課 時 |
1 | 清華大學的歷史和傳統 | 4 |
2 | 文化傳承與創新 | 4 |
3 | 當代教育理論與應用 | 4 |
4 | 傳統文化改造素質教育的探索：伏羲班的經驗 | 4 |
5 | 中國教育制度及發展介紹 | 4 |
6 | 校園安全與突發事件處理 | 4 |
7 | 國際高等教育發展現狀及趨勢 | 4 |
8 | 壓力管理與情緒管理 | 4 |
9 | 教師的職業素養和專業成長 | 4 |
10 | 網絡時代的媒體溝通藝術 | 4 |
11 | 教育政策分析及職業教育 | 4 |
12 | 情商影響力及陽光心態塑造 | 4 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
抵達北京
安排接站
入住賓館
熟悉環境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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