放管服改革與社會治理創新專題培訓
點擊數：3292 時間：2020-05-18 09:10:53 來源：網絡
專題介紹
“基礎不牢，地動山搖?！币趧撔律鐣卫矸矫孀咴谇傲?，需深入貫徹黨的目標，適應社會發展過程中出現的新情況。本培訓就如何提升領導干部協調社會關系、有效預防和化解社會矛盾、應對社會風險等方面的能力和水平展開。改革傳統的行政管理體制，提升政府治理體系的現代化水平，對外要提升行政便利化水平，使之更加適應社會主義市場經濟發展要求。
師資力量
在復旦大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 課程內容 | 天數 |
| 《宏觀經濟形勢分析》 | 半天 |
| 《當前信訪的熱點、難點問題與應對之策》 | 半天 |
| 《互聯網+政府管理與公共服務創新》 | 半天 |
| 《社會綜合治理和管理創新》 | 半天 |
| 《法治思維與依法行政》 | 半天 |
| 《信訪工作中心理咨詢技術的運用》 | 半天 |
| 《當前維穩形勢及群體性事件預防和處理》 | 半天 |
| 《公共突發事件與應對能力》 | 半天 |
| 《媒體公關與危機管理》 | 半天 |
| 《國學智慧與公務人員素養提升》 | 半天 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達上海
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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復旦大學干部培訓
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