社會管理培訓專題
點擊數：2650 時間：2020-01-07 11:06:20 來源：網絡
專題介紹
社會管理培訓專題
師資力量
在西北工業大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓專題 | 課程模塊（精選） | 課時 |
| 社會管理 | 1.社會保障與和諧社會 | 4 |
| 2.新農村建設——加大農村改革力度，提高鄉村治理能力 | 4 | |
| 3.實施鄉村振興戰略，推進農業農村現代化 | 4 | |
| 4.城鎮化發展/小城鎮發展 | 4 | |
| 5.互聯網+公共服務 | 4 | |
| 6.互聯網+管理創新 | 4 | |
| 7.社會管理創新與法治保障 | 4 | |
| 8.中國城鎮化的成就與問題思考 | 4 | |
| 9.鄉村旅游的規劃和設計 | 4 | |
| 10.鄉村旅游發展規劃 | 4 | |
| 11.特色旅游發展規劃 | 4 | |
| 12.中國古村落保護 | 4 | |
| 13.精準扶貧專題輔導 | 4 | |
| 14.精準扶貧有關政策和措施 | 4 | |
| 15.精準扶貧如何做到“對癥下藥”？ | 4 | |
| 16.精準扶貧的突破口和有效手段又有哪些？ | 4 | |
| 17.互聯網與企業發展模式創新 | 4 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達陜西
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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